Opvoeding & onderwijs voor een ontspannen samenleving
Prestatiepijn; dit nieuwe woord spreekt in onze samenleving direct tot het hart en de verbeelding. Het is de pijn die zich laat kennen als we moeite doen om iets (bijzonders) te presteren, maar tegelijkertijd ook als het leed van het niet kunnen voldoen aan de overspannen verwachtingen die we van onszelf en van elkaar hebben. Wat is de rol en betekenis van die prestatiepijn in ons leven? Wat zijn gevolgen hiervan in de opvoeding en het onderwijs? Hoe kunnen we ons hiervan bevrijden? Over die vragen zijn we het afgelopen anderhalf jaar met veel mensen in gesprek gegaan - van jongeren tot wetenschappers, kunstenaars en opiniemakers. Op basis hiervan stelden we de filosofische bundel 'Prestatiepijn: opvoeding & onderwijs voor een ontspannen samenleving' samen. Aan het woord komen hierin Paul Verhaeghe, Lynne Wolbert, Sir Anthony Seldon, Jan Masschelein, Anne Speckens, Lisette Thooft, Jacqueline Boerefijn en vele anderen. Wat ons betreft stopt het daarmee niet, maar is het een nieuw begin: om nu met u in gesprek in te gaan - als ouder, schoolleider, docent, beleidsmaker of opa/oma die bezorgd is om haar kinderen. Hoe kunnen we ons bevrijden van prestatiepijn, voor een ontspannen samenleving?
Op zoek naar oplossingen voor een 'moderne kwaal': prestatiepijn
Het gesprek
In hoeverre is presteren van waarde voor onszelf en de samenleving? Samen zoeken we het gesprek op met zoveel mogelijk mensen om te zien hoe we ons kunnen bevrijden van prestatiepijn en wat we zelf kunnen doen.
De bijdragers
Van filosofen tot pedagogen, jongeren en wetenschappers, kunstenaars en opiniemakers. Allerlei mensen hebben bijgedragen aan de bundel en schrijven voor ons blog. Ook een bijdrage leveren? Graag, neem contact op!
Het boek
In een filosofische bundel proberen we door brieven, essays en interviews antwoord te geven op de rol en betekenis van prestatiepijn, de gevolgen voor opvoeding & onderwijs en hoe we ons hiervan kunnen bevrijden.
Pijnlijke verhalen over presteren
Jongens, wat is er aan de hand? – Red de Jongens!
Voor het eerst groeit er een generatie jongens op die de keuze heeft om niet primair de kostwinner te worden.… Read More
PrestatiePijn, Statusangst en de New Commons
Een voorpublicatie In februari 2017 publiceren Frasiscus Kusters en ondergetekende een bundel onder de werktitel PrestatiePijn. Daarin onderzoeken we wat… Read More
Ontsnappen aan prestatiepijn – op onderzoek met leerlingen
'Tempus fugit', staat bovenaan de tekening. Twee leerlingen hebben een luchtballon geschetst om hun idee bij prestatiepijn te laten zien.… Read More
Wie zijn wij?
Alderik Visser
is historicus, onderwijsmens en publicist. Hij schrijft veelgelezen artikelen op het snijvlak van onderwijs, filosofie, pedagogiek en beleid.
Fransiscus Kusters
Is oprichter van Insight Philosophy, schrijver, docent filosofie, essayist en bestuurslid van de Vakvereniging Filosofiedocenten Voortgezet Onderwijs.